Материали 201-210 от 10

Теория на възпитание и дидактика 5 стр. очаква одобрение

Теория на възпитание и дидактика

В съвременен план, представата за образованост е дълбоко свързана с придобиването на знания, умения и компетенции, които да задоволят нашите личностни, граждански и социални самосъзнания, позиции и акселерация...
ivan40
0 0 0
Компетентности на социалния педагог при работата със семейства 7 стр. очаква одобрение

Компетентности на социалния педагог при работата със семейства

Социалната работа е специфична дейност, свързана с оказването на професионална помощ и съдействие на индивид, група или организация с цел да се осигурят възможности за достоен живот и съдействие в рискова или пред-кризисна ситуация...
ivan40
0 0 0
Факти за интегрирано обучение и приобщаващо образование 6 стр. очаква одобрение

Факти за интегрирано обучение и приобщаващо образование

Факти, свързани с развитието на интегрираното обучение и приобщаващото образование при незрящите по света - избор на една или няколко държави и описани и анализ на факти, свързани с поява и развитие на интегрираното обучение...
ivan40
0 0 0
Принципи на обучението 13 стр. очаква одобрение

Принципи на обучението

Понятието "принцип" (от латински) pr’mcium означава основа, начало; изходно основно положение. Това понятие освен в науката (научните принципи), се използва и във всекидневния живот, защото "принципът определя насоката на мисленето и де
ivan40
0 0 0
Обект предмет цел и задачи на специалната педагогика 13 стр. очаква одобрение

Обект, предмет, цел и задачи на специалната педагогика

Специалната педагогика е една от най-развиващите се и значими съвременни науки. Тя заимства между медицински, хуманитарни, биологични и социални науки и е пътеводител в разрешаването на разнообразни проблеми, казуси и сложни житейски ситуации...
silviQ_88
0 1 0
Приобщаващ учител - ценности умения за диагностика и оценка на индивидуалните особености на учениците професионално и личностно развитие 12 стр. очаква одобрение

Приобщаващ учител - ценности, умения за диагностика и оценка на индивидуалните особености на учениците, професионално и личностно развитие

През последните десетилетия обучението на деца с множество увреждания е обект на разглеждане в редица проучвания и изследвания в световен мащаб. Налице е много голяма промяна на разбирането за особеностите в развитието, комуникацията и подходите за...
silviQ_88
0 2 0