Предмет на МОМ са законите и закономерностите на учебно възпитателният процес. Той се променя заедно с вътрешното развитие на методиката и утвърдяването й като наука, с развитието на педагогиката и математиката...

Разработка на учебно пособие, предназначено за докторанти, постдокторанти и студенти за запознаване с основните параметри на вятъра и .............

Основаване на първите университети в централна и западна Европа. - 1988 година, град София - Софийско висше учебно заведение, а после става на Софийски университет...

Методика на ЧЕО - предмет и задачи; Методи на обучението по чужд език; алтернативни методи; комуникативен подход; учебно съдържание; планиране на учебния процес;...

Терминът "методика" произлиза от гръцки и означава: 1. Наука, изучаваща закономерностите на учебно - възпитателната работа по отделните учебни дисциплини; 2. Учебен предмет и учебник по тази наука; 3. Съвкупност от способи...

Значение, цели и задачи на озеленяването. Санитарно, психо и социално-хигиенно значение. Градоустройствено, благоустройствено, учебно-възпитателно, културно-просветно, укрепващо, защитно и стопанско значение на озеленяването...

Границите между етапите в развитието на детската изобразителна дейност са дифузни, зависими са от нивото на художественото образование и по – конкретно от учебно творческите задачи. Има случаи в които децата...

Цел на учебно-възпитателната работа по физическа култура е развиване на двигателните способности на ученика и възпитаване на умения за ефективна организация и управление на собствените си движения при решаване на възникнали двигателни задачи...

Една от най-важните задачи в педагогическата практика е как, с какви средства и по какъв начин да се реализира учебното съдържание и учебно-възпитателната работа. От тук произтича необходимостта от общи принципи на обучението и общи методи, които се...

Педагогическото въздействие е процес, който се осъществява между възпитател и възпитаван в хода на учебно – възпитателната работа необходима за развитието на детето. Педагогическото взаимодействие ...