В следвоенния период е налице трайна тенденция на разширяване участието на държавата в стопанския живот.Тя започна да регулира много стопански и социални въпроси с намерението да повиши благосъстоянието на всички членове на обществото.

Човешки ресурси са хората в организацията със своята професионална квалификация...

При съвременното обществено-икономическо развитие образованието е важен фактор на потенциалния икономически растеж на страната и на просперитета на всеки индивид.

Мениджмънт - понятие. Образователен мениджмънт. Обект на образователния мениджмънт. Видове образователен мениджмънт. Принципи на управление на образователните институции...

Интересът на организациите към обучението и мотивирането на човешките ресурси има своите дълбоки причини в някои особености на съвременната икономика: увеличаваща се конкуренция между организациите...

Интересът на организациите към обучението и развитието на човешките ресурси има своите дълбоки причини в някои особености на съвременната икономика: увеличаваща се конкуренция между организациите; непрекъснати промени...

В съвременната и сложна среда вече не е необходимо да се спори дали дейностите по обучението и развитието на кадрите са лукс, които могат да си позволят само големите организации и то в периоди на преуспяване...

Управлението е понятие, с което се сблъскваме ежедневно. Управлението е изработване на въздействия, които имат за цел да се извърши дадена дейност, задоволяваща потребностите на хората...

След Втората световна война в управленската теория започват да навли­зат идеи за прилагане на математически методи в управлението. Поради това нейните представители получават наименованието количествена школа в уп­равленската теория.

Лудвиг фон Берталанфи – австриец, родоначалник на теорията на системите. Това е наука от средата на 20 век. Той публикува през 1937 г.своя книга "Обща теория на системите", коет оможе да се счита зарожденна дата на тази теория...