АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРИТОРИАЛНО ДЕЛЕНИЕ НА БЪЛГАРИЯ В КОНТЕКСТА НА ГЕОИКОНОМИЧЕСКИТЕ ПОТРЕБНОСТИ И УСЛОВИЯ
20 стр.

АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРИТОРИАЛНО ДЕЛЕНИЕ НА БЪЛГАРИЯ В КОНТЕКСТА НА ГЕОИКОНОМИЧЕСКИТЕ ПОТРЕБНОСТИ И УСЛОВИЯ

Административно-териториалното деление на България създава условия за реализиране на изпълнителната власт по територията на страната.
messi
0 0
Асинхронен двигател
19 стр.

Асинхронен двигател

За двигателите с малък вътрешен диаметър на статора D се избира най близкия по-малък от Z1min брой канали, за да се получи достатъчно голямо канално деление и съответно достатъчна ширина на каналите и зъбите.
lubega
18 2
Деление на двоични числа с плаваща запетая с мантиса 8 разредна и порядък 4 разреден
19 стр.

Деление на двоични числа с плаваща запетая с мантиса 8 – разредна и порядък 4 – разреден

Да се разработи и трасира микропрограма за процесорен възел – деление на двоични числа с плаваща запетая с мантиса 8 – разредна и порядък 4 – разреден – с използване на симулатор CDL и се изследва полученото бързодействие.
ndoe
7 0
Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число
7 стр. очаква одобрение

Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число

План-конспект на урок по Математика за четвърти клас. Извършва аритметичното действие деление на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Решаване на задачи с геометрично съдържание. Моделиране с числови изрази в текстова задача...
emoto_92
0 0
Деление на числата до 1000 с двуцифрено число
4 стр.

Деление на числата до 1000 с двуцифрено число

Цел на урока: 1. Да се запознаят учениците с алгоритъма за деление с двуцифрено число. 2. Да започне формиране на умения за приложение на алгоритъма при решаване на различни задачи. Тип на урока: За затвърдяване на знанията.
Simonsita
577 9
Деление на числата до 1000 с двуцифрено число
7 стр.

Деление на числата до 1000 с двуцифрено число

Методическа разработка на урок по математика за IV k лас Цел на урока: Да се запознаят учениците с алгоритъма за деление с двуцифрено число. Да започне формиране на умения за приложение на алгоритъма при решаване на различни задачи.
loli
729 27