Моята представа за личността на Паисий Хилендарски
2 стр.

Моята представа за личността на Паисий Хилендарски

Трудно е да си изградиш представа за човек, роден и живял повече от двеста и петдесет години. Още повече, когато сведенията за живота му са няколко реда, оставена от собствената му ръка, и още толкова в спомените на съвременници...
ivan40
75 2
Моята представа за личността на Паисий Хилендарски
1 стр.

Моята представа за личността на Паисий Хилендарски

Паисий. Мъж на около 40. Малко прегърбен, но това впечатление се създава главно от, това че трудно можеш да го видиш във време през което не е заровен в книгите. По лицето му има гъста брада върху която изпъкват живите му и дълбоки очи
mOn
131 1
Място на мотивацията в структурата на личността
18 стр.

Място на мотивацията в структурата на личността

Мотивацията е движещата сила, която стои зад всички действия на индивида. Тя включва целева насоченост на поведението и изисква получаването на пряка и своевременна връзка между целенасочените действия и постигнатите резултати. Крайният резултат винаги...
ivan40
15 1
Наблюдения върху личността и творчеството на Христо Ботев
2 стр.

Наблюдения върху личността и творчеството на Христо Ботев

На никой български поет името не е споменавано тъй често и тъй напразно,както името на Ботев. Всяка социална група го счита за своя изключителна принадлежност – той е светецът,когото признават тук всички секти и религии...
emoto_92
0 0
Обзорен встъпителен урок за личността и емоционалния свят на Елисавета Багряна
2 стр.

Обзорен встъпителен урок за личността и емоционалния свят на Елисавета Багряна

Урокът е въз основа на биографичен материал (подходящ в това отношение е предговорът на акад. Петър Динеков (Динеков 1968) към книга с избрани стихотворения от Багряна) и на изказвания на поетесата или на нейни съвременници по темата
silviQ
3 0
Педагогическа насоченост и качества профилиращи личността на учителя
11 стр.

Педагогическа насоченост и качества, профилиращи личността на учителя

Учителят може да бъде обект на познание в различни науки-педагодика, психология, етика и други. Успехът във възпитателно-образователния процес зависи в голяма степен от учителя, от неговата личност, дейност, стил на общуване и ръководство....
cblock
4 4