Художествена измислица и реалност изграждат внушенията за достоверност на старобългарското житие. Човешкият живот, разказан в текста като събитийна последователност, е обект на идеализация.

Под влиянието на ГЛ процесът на превода може да се разглежда като процес на преобразуване (трансформация) на текста-източник в текст-цел, на единиците от структурата на езика-източник в единици на езика-цел.

Според дидактическата класификация, урокът на тема "Изречението в текста", е за нови знания oтносно същността на изречението и словосъчетанието, техните признаци и службата им в текста...

Този модел на знанието фокусира ключови теоретико-приложни аспекти по темата на курса. Поставените задачи, които са в края на текста, могат да послужат за отправна точка за разработване на други гледни точки, обзор на евристични идеи...

Трансформиращ преразказ от името на неутрален разказвач на текста Неразделни....

Трансформиращ преразказ от името на неутрален разказвач на текста Неразделни...

По първоначално намерение, в текста трябваше да се разгледа въпросът за идентитета на личност и етнос в творчеството на Яворов на базата на концепции, които демитологизират....

Езиковото пространство на заглавието (песен за човека, а не за героя) не само налага песента като ключов образ за разчитане на текста, но и подчертава, че необичайното, прекрасното ще бъде квалификация на обикновен човек...

Разказът на Николай Хайтов "Дервишово семе" е написан в аз-форма. Изповедта веднага приковава вниманието на читателя. В произведението липсва "равното време". Няма предисловия. Още първите думи от текста въвеждат към "авантюрното

В текста са описани методите и начините, които се прилагат в системата на образованието, за да има то някакво развитие. Отбелязани са основни моменти за постигане на тези цели...