Франция през втората половина на 19 век Демократизация на парижката опера Жак Офенбах Лиричната опера на Шарл Гуно и Масне Балетите на Делиб
2 стр.

Франция през втората половина на 19 век. Демократизация на парижката опера – Жак Офенбах. Лиричната опера на Шарл Гуно и Масне. Балетите на Делиб.

След революцията от 1848г. условията във френския културен живот се променят. Организират се все повече придворни и публични балове и развличения. Интересът към инструменталната музика е все още слаб...
ivan40
4 0
Създаване на музиката по стихотворението на Стоян Михайловски Върви народе възродени
13 стр.

Създаване на музиката по стихотворението на Стоян Михайловски "Върви, народе, възродени"

На 15 май 1892 г. Стоян Михайловски - учител по музика в Русе, написва стихотворението "кирил и методий" като проект за български всеучилищен химн.
dannyboy
6 0
Музикалната култура след Освобождението
16 стр.

Музикалната култура след Освобождението

Само десетина години след освобождението израстват първите български композитори. Тези хора съчетавали националните елементи на българската народна музика със съвременната музикална култура...
rusev02
19 3
Ролята на изкуството в изобразителната дейност на децата от ДГ
7 стр.

Ролята на изкуството в изобразителната дейност на децата от ДГ

Връзките на детската изобразителна дейност с различните изкуства – изобразително изкуство, литература, музика, театър, кино и др., и тяхната роля, повишават ефективността на възпитателния и образователния процес в детската градина...
ivan40
22 4
Приказният свят в творчеството на Ангел Каралийчев
8 стр.

Приказният свят в творчеството на Ангел Каралийчев

През 19 век Белински определя литературата като: "най-висок вид изкуство". Съчета в себе си, и музика и изкуство, и поезия. Литературата помага за духовното израстване, за развитието на личността...
dannyboy
5 4
Разглеждане на казус
3 стр.

Разглеждане на казус

Ученик от втори клас, който се е справял отлично с учебните задължения, изведнъж се "затваря" в себе си, става потиснат и дори агресивен. Единствено се оживява в часа по музика. Коментирайте възможните причини за това състояние на ученика...
ivan40
6 0