Цел: сравняване на обекти по дадено измерение и използване на съответните термини. Задачи: да се насочат децата към сравняване на дължини с нестандартни мерки...

Цели: Затвърдяване и разширяване представата за числата до 4. Запознаване с новото число чрез прибавяне на единица. Запознаване с цифрата на числото...

Създаване на тест с нагледен илюстративен метод за малките деца...

Изграждане на начална представа за височина на предметите – чрез сравняване на два еднакви предмета ,различни по височина. Запознаване с изразите "по-висок", "по-нисък" Ход на ситуацията...

Цели: формиране на представа на цифрата на числото 10, за сравняване на количества с релации "повече, по-малко, толкова-колкото, по равен брой"; броене и назоваване на количества от предмети с числата до 10...

Приемственост се осъществява и при структориране на учебното съдържание. При разработката на програмното съдържание се спазват изискванията на принципите за системност и спираловидност....

Подготовката на децата от ДГ за училище не трябва да се разглежда самостоятелно и изолирано. Приемствеността между ДГ и училището е само един етап от подготовкото на децата за училище и се разглежда по отношение на: целта и задачите; учебното съдържание..

Тема: Числото 4...

Методическа разработка на ситуация по математика във втора група в детската градина...

Съдържанието е съобразено с възрастовите особености на децата и има достъпен и развиващ характер. То е мобилна и икономична основа за по-нататъшно обучение....