Човекът има свобода да прави това, което иска, но Бог знае какво ще направи човекът и затова полага грижи да устрои нещата по такъв начин, че и човешката свобода да бъде уважена, и Неговата свобода да бъде съхранена, защото Бог иска да се намеси в история

Чрез образа на Едип Софокъл изразява идеята, че човекът има право на индивидуална воля, но само когато тя е съобразена с божествената воля и предварително решената съдба. Човекът трябва да бъде благоразумен и смирен, защото, докато е жив...

Спорна е мисълта на Питагор, че "човекът е мярка за всички неща", но безспорно е, че само човекът е мярка за другия и за себе си. С натрупаното познание на другите ние встъпваме в живота...

В своето еволюционно развитие човекът трудейки се е осъзнал нуждата от храна, подслон, удобства, изкуства и развлечения. Човекът развива тези нужди, разрешава ги благодарение на своето съзнание и въображение. Тези две черти на човешкият разум...

Тема "Човекът в началото на ХХI век" - Човекът пред глобална хуманна катастрофа

Човекът и обществото. Комуналният човек. Човекът-индивидуалист. Индивид и общество. Проблемът за идентичността. Комуналният човек. Манастирската общност - равенството пред Бога. Казармата - уеднаквяващата дисциплина...

Трагедията „Хамлет” е пропита с хуманизма на Шекспир. По времето на Ренесанса човекът е най-съвършеното същество на света. В този период не се обръща толкова голямо внимание на религията както през Средновековието. Човекът започва да се стреми към това...

План-конспект на урок по Човекът и природата за четвърти клас...

План-конспект на урок по Човекът и природа за четвърти клас. Възпитаване на любов към природата. Провокиране на екологично мислене и мотивиране на природозащитни действия...

Планът описва урок по човекът и природата на тема Видове животни...