Целта на обучението най-общо означава чрез специфичните научно-мирогледни и практико-приложни страни на учебното съдържание да се стимулира цялостното интелектуално,социално нравствено волево на ученика и да се изгради основата на неговото по-нататъшно...

Начална и гранична задачи за уравнение на струна. В равновесно положение струната съвпада с оста Ох. Казваме, че струната извършва напречно равнинно движение, ако се извади от равновесното си положение, то тя се колебае в една равнина...

Редове на Фурие. Обикновени диференциални уравнения - основни понятия, задачи на Коши. Теорема за съществуване и единственост...

Намиране на детерминанти, решаване на матрици, функции и полиноми...

В окръжност с радиус 13 см е прекарана хорда, равна на 10 см. Намерете разстоянието от центъра на окръжността до хордата.

Кое е най-голямото цяло число, което е решение на двете неравенства.....?

Два автобуса тръгват от една и съща начална спирка и се движат по различни маршрути. Единият отива до крайната си спирка и се връща за 45 минути, а другият – за 60 мин.

Познание, многоцифрените числа, събиране и изваждане, моделиране, математически понятия, твърдения, задачи, изучаване на числата от 0 до 20, от 20 до 100, таблично умножение и деление...

Степени; Рационални числа; Геометрични фигури и тела; Пропорции; Цели Изрази.

Методическа разработка на урок по математика за IV k лас Цел на урока: Да се запознаят учениците с алгоритъма за деление с двуцифрено число. Да започне формиране на умения за приложение на алгоритъма при решаване на различни задачи.