Творчеството на Гео Милев е реализация на идейно-естетическите принципи на авангардизма като трети етап в развитието на българския модернизъм след индивидуализма и символизма...

За Иван Вазов българският език събира в едно: род, родина, земя, хора, история и традиции. За него той е красота – "хубав, звучен и богат". Никой друг наш поет не го е обичал тъй дълбоко, нито пък го е възпявал в такъв чист патриотичен възторг..

Възниква през 1905 – 1907г. и бележи връхна точка на развитието си през 1910 – 1914г., когато в Западна Европа господства постсимволизмът. Спорен е въпросът кой е основателят на българския символизъм...

Повестта "Немили-недраги" е точно описание на живота на българските хъшове в Браила сред които попада и самият писател. Заедно с тях той дели коравия залък хляб, униженията и мизерията, вълнува се от мисълта за свободата, мечтае за нея...

Универсалното въздействие на романа се постига чрез идеята за възможното сътворяване на света от волята и усилията на упорития и знаещия човек. Авторовият замисъл създава образа на човека-пътешественик, чиято характеристика може цялостно да представи...

За писателят от това негово произведение разбираме, че той е заинтересуван с човешкия бит и неправдите на рода...

Сюжетът на I и II песен съдържа много сходства, които се свеждат до следното: Агамемнон постъпва не­справедливо и срещу него е изразен протест. И в двата случая поводът не е маловажен: в I песен става въпрос за живота на войниците, наказани от бог ....

Болезнено чувствителен към всичко свързано с национално-историческата ни памет, с опазване на родовото ни самосъзнание, Иван Вазов откликва с характерната за творчеството си гражданска и родолюбива страст и на някои недостойни хули по отношение ...

Преди да публикува в 1980 година своето първо художествено произведение – романът «Името на розата», Умберто Еко е бил известен сред академичните кръгове на Италия и целия научен свят като авторитетен специалист по философия на средните векове...

Ентусиазмът им е голям. Техните действия и усилия показват, че те наистина искат да бъдат част от "достойното" общество, да знаят нещо повече за света около тях и да се развиват като хора и личности.