Урокът е за нови знания. Използва се през цялото време сравнителния метод за формата на управление.

Урокът е за нови знания. С него се открива поредицата от знания за раждането, създаването, развитието на Древния Рим. Тук основен акцент е „мястото“ и „раждането“ на Рим. Междупредметна връзка с Георгафия, БЕЛ и Изобразително изкуство.

1. Да се познават основните невропсихологични принципи и механизми на създаването на наркотичните зависимости.

Да запознае студентите с текста като обект на изучаване от лингвистиката на текста. Текстът се представя като динамическа единица от висш порядък, като речево произведение, притежаващо признаците свързаност и цялостност – в информационен, структурен и к

Епос, лирика, драма учебни матриали

Урок за овладяване на нови знания и умения.

Стабилните знания за числата и операциите между тях, както и разбирането на зависимостите между компонентите на аритметичните операции създават условия за осъществяване на ранна пропедевтика на понятията уравнение, неравенство, неизвестна величина, корен

Водещите тенденции в световният туризъм могат да се групират в три направления- количествени, качествени и структурни.

Лирическият АЗ в поезията на Вапцаров

Материала описва предназначението, общото устройство и конструктивните особености на скрепери.