В предучилищна възраст се извършват редица значителни промени във формирането на личността на детето. Изменят се начинът му на живот, съдържанието и формите на общуването с другите хора, рязко нарастват възможностите на физическото и психическото ...

Играта е доминираща, водеща дейност на детето през периода на предучилищната му възраст, а не загубва известно значение и по-късно.

Статия за проблемите на хиперактивните деца, кратко описание на стратегии за преодоляването им.

Начална училищна възраст. Криза на седмата година. Усвояване на знания, умения и навици в училище. Трудности в учебната дейност. Самосъзнание и самооценка на малките ученици. Развитие на практическото и познавателно Аз. Особености на взаимоотношенията в

Терминът аутизъм произлиза от гръцки произход и в точен превод означава "съществуване сам за себе си"...

Комуникацията като информационен процес. Същност и значение. Видове комуникация. Комуникационни проблеми. Управление на комуникациите в организацията. Проблемна ситуация. Решение на проблема...

Организационното поведение е област на познание, която установява какво е поведението на индивидите и групите в организацията, какво е това, което те вършат...

В най-общи линии нагласата може да бъде определена като временно състояние, което предразполага човека към определена реакция.

В педагогическата практика отдавна е налице проблемът с учениците в общообразователните училища, които изпитват затруднения в процеса на учене.

Методите на възпитанието творят процесуалната страна на технологията на възпитанието, придават му динамика и заедно със съдържанието са неговото ядро. Поради това същността им фокусира усилията на поколения педагози.