Началната възраст обхваща възрастта от 6–7 г. до 10–11 г (1–3 или до 4 клас). В 110 страни на света, където се цени развитието на детето, началното училищно обучение започва от 6 г., а в Англия от 5....

Развитието на днешното общество е белязано от големи промени, настъпили в социалната структура и социалните отношения. Отличителна особеност на сегашната социална ситуация е нарастващото внимание към...

Системата на съвременната психология включва над 30 самостоятелни области и направления: психология на труда, социална психология, медицинска ( "клинична" ) психология и други. Една от главните области на психологическата наука е и ...

Мотивацията е движещата сила, която стои зад всички действия на индивида. Тя включва целева насоченост на поведението и изисква получаването на пряка и своевременна връзка между целенасочените действия и постигнатите резултати. Крайният резултат винаги...

Характеристиката на началната училищна възраст, както и на останалите възрастови етапи на училищното детство правим предимно от психолого-педагогически аспект. Това означава, че разглеждаме децата като учащи се в условията и при изисквания на...

Музикотерапия е използването на музика и/или музикални елементи (звук, ритъм, мелодия или хармония) от страна на квалифициран музикотерапевт, при работата му с клиент или група в процес, чиято цел е да подпомогне...

Думата "въображение" идва от гръцката дума за видение visio, означава способност за фантазна дейност и продукта на тази дейност. Въображението е психичен познавателен процес на преобразуване на съхранения от миналото...

Психо диагностиката изучава методите, които позволяват най-прецизно да се изследват психическите характеристики на хората. Психо диагностиката се занимава с психологически изследвания...

В продължение на целия си живот човек се изменя и развива, но в различни етапи измененията имат различна качествена и количествена характеристика и интензивност...

Те отразяват както етапа на биологичната и психичната му програма, така също и с влиянието на разнообразни социални фактори, които атакуват социалната програма (социума) на детското развитие....