Умения и дейности, реализирани в урока – да се усвоят нови знания за географското положение за природните пояси и зони на света; за връзките между природните компоненти в тях; за условията на живот и труд в зоните; за типичните проблеми...

Портфолио по БЕЛ в детската градина за 1-ва, 2-ра, 3-та и подготвителна група...

Урокът като основна форма на организация на учебната работа в училище. Методика на обучението по изобразително изкуство в 1.– 4. клас. Методика на обучението по рисуване, живопис, композиция в началното училище...

Видове интерактивни учебни методи в училище: кръгла маса, дискусия, дебат; мозъчна атака; бизнес и ролеви игри; казус (анализ на специфични ситуации, ситуационен анализ); майсторски клас...

Учебниците и възможностите за структуриране на уроците като система. Анализ на христоматиите за 7. клас. Преглед на различните учебници по литература за 7. клас...

Алтернативни технологии; технология на саморазвитието (М. Монтесори); технология на проблемното обучение; технология на диференцираното обучение...

През 1994 г. Световният конгрес на ЮНЕСКО по въпросите на специалното образование, проведен в Саламанка, утвърждава програма "Образование за всички". Главната препоръка на организацията е увредените деца да не се делят на обучаеми и необучаеми..

Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...

Образователни: - Формиране на умения за изработване на традиционна мартеница; - Усъвършенстване на уменията за рязане с ножица на прежда...

Изкуството и културата на Древна Гърция оказват огромно влияние върху изкуството и културата на цялото човечество. Изкуството на Древна Гърция се влияе в много голяма степен от Древния Изток...