Доминиращата представа за училищната организация е - системно-структурната.

Най-общо може да се приеме, че стремежът към определен ред поражда потребността от власт. От своя страна редът (порядъкът) добър или лош е предпоставка за относителна устойчивост.

В училище би трябвало лидер и мениджър да са двете страни на една и съща монета. Ако лидер и мениджър си съвпаднат статусно и функционално, то се създава т. нар. “организационен лидер” – човекът, който едновременно е и ефективен лидер и ефективен мениджър

Въпреки всепризнатото културно разнообразие у нас, специализираните термини и словосъчетания като напр. diversity management все още не са получили подобаващата им популярност

В последните години в бизнес езика у нас активно навлязоха различни английски думи. Сред тях и думи като “мениджър” (manager), “лидер” (leader), а оттам и “мениджмънт” (management) и “лидерство” (leadership).

Трудовите стандарти са най-важните елементи на управление на производствената или непроизводствената система.

Мениджмънт на търговската фирма. Търговията като обект на управление. Специфика на управлението на търговската фирма...

Установяването на устойчивост на управленския процес трябва да се приеме като една от важните цели пред всяко усъвършенстване на управлението...

Съвременният социално-икономически и технологически прогрес е свързан с интензивно усложняването на естествените, обществените и стопанските системи. наред с това интернационализацията и глобализацията на икономиката вече видимо налагат още повече...

Въведение в управлението