Преподаването е процес, при който учителят предоставя информация на учениците, които чрез ученето я усвояват. Идеята за педагогически риск при преподаването се свързва с общата представа за риска, изхожда се от презумпцията, че самото обучение...

Същност на мотивацията за учене.Същност на хуманните взаимоотношения м/у учителя и учениците.

Чрез урока се актуализират знанията на учениците за изрязване по контури, прегъване, биговане.

Резултат от системата на практическите работи е нивото на формираност на умения като следствие от учебната дейност на учениците. Постигането на формирани умения и компетентности е следствие от изпълнението на целенасочени задачи,.

Методите на обучение като "подредени системи от взаимосварзани похвати за педагогическа дейност на учителя и учебно-познавателна дейност на учениците".

Примерни текстове със задачите към тях и ръководствата за оценяването им

Какво е детската игра – най-добрият учител или загуба на време? За много родители тя е безсмислено занимание. Според тях докато учениците полагат усилия над тетрадки и учебници, а възрастните работят и създават блага за хората, то малките деца „само си

Закономерностите в разгръщане на познанието при учениците се изясняват психологически, а тяхното целенасочване се свързва с професионалната компетентност на педагозите.

Въвеждането на съвременни интерактивни методи на обучение увеличава интереса на учениците към часовете и активното им участие в самия обучителен процес.

Описва методите за активиране на ученическото мислене чрез използване на различни методи...