Приказната проза на ран босилек в началното училище
75 стр.

Приказната проза на ран босилек в началното училище

Ние всички знаем тоя пленителен остров. То живее в нашите спомени за онова хубаво време на чиста вяра и безгранична радост. Кой може да забрави честитете дни на своето детство?...
silviQ
2 1
СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
66 стр.

СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Ако до сега целта на технологичното обучение беше учениците да изработят еднакво изделие по определени критерии, то в съвременното обучение по технологии и предприемачество – целта е подпомагане на личностното развитие на учениците чрез средствата на тех
messi
0 1
Приноси към теорията и практиката на обучението по български език в средното училище
65 стр. очаква одобрение

Приноси към теорията и практиката на обучението по български език в средното училище

Човешкият език е дискретен, той може да се дели на съставни части и да се разглежда като система от елементи, които се комбинират по различен начин, тъй като влизат в различни йерархични взаимоотношения...
silviQ_88
0 1
Целодневното обучение като проектна интервенция в начален етап на Средното общообразователно училище
64 стр.

Целодневното обучение като проектна интервенция в начален етап на Средното общообразователно училище

Човек става личност в хода на живота, на общуването с други хора и на решаването на разнообразни задачи, които изникват пред нас.
messi
1 0
Тенденции и перспективи в оценяването на качеството на урока в началното училище
63 стр.

Тенденции и перспективи в оценяването на качеството на урока в началното училище

Урокът е основна форма на обучение. Урокът е форма за организация на дейността на учителя и учениците, чрез която се разработва и усвоява определена тема от учебната програма за определено време...
legolaslas
0 1
СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОТИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
53 стр.

СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОТИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Необходимостта от съвременна образователна парадигма е факт в българското училище. Бурното развитие в обществото, влиянието на новите технологии и новите интереси на подрастващите налагат промяна в учебно – възпитателния процес.
messi
0 0