Състоянието на обучението по история и потребността от нови методически нагласи към него. Опорите на новото образование и отражението върху обучаването по история. Опорите на обучението са: програма, учебник и теория на обучението /методика/....
Всяка работа има своя техника, своя конкретна методика. Не трябва да започваме работа, ако не знаем нейните методи, подходи, особености на материала, последователността на действие и т.н...