![](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/6b775fbfe9534ff161531d4406ebb878/19003/150x194/default.jpg)
Потърси помощ за своята домашна
Програма Добавете учебите си часове за седмицата.
Филтрирай по тип
Предназначен за
По университет
Резултати 1-10 от 10
- Сортирай по:
- Съвпадения
- Брой сваляния
- Брой страници
- Заглавие
- Търси в:
- Само в заглавието
- Само в описанието
- Навсякъде
![](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/6b775fbfe9534ff161531d4406ebb878/19003/150x194/default.jpg)
![Анализ на работата в полуинтернатна група](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/a2c49941411089cb2a9cbf78cb803c26/26338/150x194/default.jpg)
Анализ на работата в полуинтернатна група
Анализ на работата в ПИГ, основни насоки на работата и методи и средства за подобряване на работата в ПИГ...
83
0
![Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/83f663d66232c019b16c17600466dfcd/56447/150x194/default.jpg)
Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас
Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...
0
0
![Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/6819c41ea6fd696307aab6a248d7394d/50835/150x194/default.jpg)
Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас
Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...
0
1
![Натурно рисуване в българското училище същност основни етапи на развитие](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/6b754f6987fdd2feaa2d28f7f266aff4/45018/150x194/default.jpg)
Натурно рисуване в българското училище – същност, основни етапи на развитие
Натурната система господства в България от 1910 до 1970 г.. Тя е основана главно върху рисуване на предмети от околната действителност, а не на абстрактни геометрични фигури и форми....
18
0
![Нови тенденции в образованието](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/104cef6597ea499d4b3c31db81c466f6/20069/150x194/default.jpg)
Нови тенденции в образованието
В текста са описани методите и начините, които се прилагат в системата на образованието, за да има то някакво развитие. Отбелязани са основни моменти за постигане на тези цели...
9
0
![Основни групи животни](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/ae354a0c189267ef9fa0638a19f3b7d4/66125/150x194/default.jpg)
![Урокът основна организационна форма на обучение](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/8e8e885e5afaeff2f05325ad207caad6/58348/150x194/default.jpg)
Урокът – основна организационна форма на обучение
Същност на урока - съвместна дейност на учителя и ученика, при която се усвоява дадено учебно съдържание за определено време. Двете основни функции на урока са обучаваща и възпитаваща...
0
1
![Хладилна техника - основни спомагателни апарати и съоръжения](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/c54f15cef21078c20304bf3bb510a0cf/51744/150x194/default.jpg)
Хладилна техника - основни, спомагателни апарати и съоръжения
хладилна техника основни спомагателни апарати и съоръжения...
0
0
![Цели на образователните системи в България и Япония](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/0e000451f430d2e5b745a08b4ee7836c/43664/150x194/default.jpg)
Цели на образователните системи в България и Япония
Съвременната българска образователна система се изгражда съобразно няколко основни просветни закона: Закон за народната просвета (1991 и неговите изменения през 1998 г.)...
0
2