Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас
5 стр.

Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас

Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...
gecata_maina
0 0
Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас
5 стр.

Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас

Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...
ndoe
0 1
Обучението по фонетика в НУ
10 стр. очаква одобрение

Обучението по фонетика в НУ

Звукът е първичен, а буквата е вторична и е белег на звука. Всеки звук се бележи с отделна буква. Учениците се запознават с 4 букви – две главни и две малки, като от тях две са ръкописни и две печатни....
silviQ_88
0 0
Ученето в обучението
11 стр.

Ученето в обучението

Обучението е съвместна дейност на две страни-учител и ученици. В процеса на обучение понятията "учене" и "учебна дейност" трябва да се разглеждат като синоними. Най-отличителната черта на учебната дейност е ученето...
aronn
1 0