Видео дидактически средства - история, същност, видове. Кратка история на киното и телевизията...

Същност – може да се дефинира като целенасочен, организиран процес на въздействие, при който се променя цялостно личността – т. е. последователният ред на формиране на обединението. Различава се от социализацията по своята целенасоченост...

Терминът специфични обучителни трудности за първи път е използван от С. Кърк през 1963г...

Базов учебен план. Училищен учебен план. Учебен план за урочна работа. Учебна програма, учебници, учебни пособия...

Индивидуализацията и диференциацията на обучението намират своите основания в съществените психически различия между отделните ученици, в дълбоките различия, които характеризират индивидуалната дейност...

Методите за възпитание са пътища, средства и начини с помощта, на които се реализират общите цели и конкретни задачи, решавани във възпитателния процес. Означава и изразява същността за елементарно постигане на целта и решаването на задачите на...

Методите са проявлението на възпитателната дейност. Няма универсални методи, които да бъдат подходящи за всяка възпитателна ситуация...

ТВ като самостоятелна наука се оформя през 90-те години на 20век. Известно е, че всяка частна наука има право на съществуване/ самостоятелно/ ако отговаря на следните основни изисквания: 1. Да има за предмет на научно познание областта на действителностт

Обучението чрез единството на своята образователна и възпитателна същност изпълнява непреходни социални функции, които се отличават от функциите на другите социални феномени. Като социално явление обучението възниква в ранните етапи от развитието на....

Произход, развитие и значение на понятието "дидактика". Обект, предмет, функции и задачи на дидактиката...