Обучението чрез единството на своята образователна и възпитателна същност изпълнява непреходни социални функции, които се отличават от функциите на другите социални феномени. Като социално явление обучението възниква в ранните етапи от развитието на....

Обучението е изключително важен педагогически и социален феномен, свързан с развитието не само на отделния индивид, но и на цялото общество....

Дидактиката на РЗ и ПЗ се отнася към системата на педагогическите науки. Тя е една от частните дидактики, която има за задача не само да конкретизира общите дидактически закономерности, но и да допринесе за тяхното обобщаване и допълване...

Семейното възпитание е изключително важен аспект от теорията на възпитанието, а и от педагогическата наука като цяло...

Докладът разглежда трудовете на Рудолф Щайнер - един от основоположниците на реформаторсаката педагогика и най-важните отличителни черти на тази педагогика....

Произход, развитие и значение на понятието "дидактика". Обект, предмет, функции и задачи на дидактиката...

Възпитателният процес е целенасочен и социално детерминиран още в най-ранния етап от развитието на човешкото общество. В процеса на общата дейност и борба за оцеляване (във всичките и форми) се поражда потребност от предаване на съществуващия трудов...

Същност, фактори и теории за възпитанието и развитието...

Проблемите, свързани с естетическото възпитание на децата от детската градина и началното училище, не са малко. За да може да има траен ефект върху децата, творческите процеси и възприятия трябва да започват от най-ранна детска възраст...

Развитието е обективен процес на положително изменение на природата, обществото и човека. Развитието на човека се обуславя от три основни типа закономерности....