Материали 41-50 от 10

Методи техники стратегии за общуване и комуникации при дете с хиперактивност 2 стр.

Методи, техники, стратегии за общуване и комуникации при дете с хиперактивност

Работата с хиперактивно дете трябва да способства за облекчаване на неговото напрежение, на прекомерната му двигателна активност, да намали агресивността му, да развива уменията му да концентрира вниманието си, следвайки инструкциите на учителя....
gecata_maina
41 7 0
Интегрирано обучение на деца със СОП 17 стр.

Интегрирано обучение на деца със СОП

С термина "специални образователни потребности" се определят онези деца, чийто образователни потребности възникват от увреждания, нарушения на функции или трудности в обучението...
gecata_maina
32 7 0
Работа с деца аутисти 4 стр.

Работа с деца аутисти

Тъй като такива деца имат различен вид затруднения при общуване, не трябва да се разчита на тях да предават важни съобщения на родителите си. Също така не помага и да пращаме бележки по тях, защото може да я забрави или загуби...
emoto_92
49 6 0
Заекване и игротерапия при деца от предучилищна възраст 24 стр.

Заекване и игротерапия при деца от предучилищна възраст

„Най-трудната мисия” в живота на всеки човек, а в същото време и призвание. Гордост е да си родител, но и голяма отговорност. Особено когато се появят „нестандартни проблеми”. това нерядко се случва при развитието на детската реч.....
admin
60 6 0