Материали 81-90 от 10

Деца - аутисти 22 стр. очаква одобрение

Деца - аутисти

Същност на аутизма. Стратегии за комуникация при деца с нарушения от аутистичния спектър (НАС). Десет неща, които всяко дете с аутизъм би искало да знаем. Как да общувате успешно с деца – аутисти. "Изявените" умения на децата от аутистичния спе
silviQ_88
0 0 0
Рискови групи при децата 1 стр. очаква одобрение

Рискови групи при децата

Една от рисковите групи деца са тези със специални образователни потребности. Децата със специални образователни потребности често биват жертва на вербално или физическо насилие...
silviQ_88
0 0 0
Приобщаващ учител - ценности умения за диагностика и оценка на индивидуалните особености на учениците професионално и личностно развитие 12 стр. очаква одобрение

Приобщаващ учител - ценности, умения за диагностика и оценка на индивидуалните особености на учениците, професионално и личностно развитие

През последните десетилетия обучението на деца с множество увреждания е обект на разглеждане в редица проучвания и изследвания в световен мащаб. Налице е много голяма промяна на разбирането за особеностите в развитието, комуникацията и подходите за...
silviQ_88
0 2 0
Педагогически проблеми при обучението на деца и младежи с емоционално-поведенчески разстройства 20 стр. очаква одобрение

Педагогически проблеми при обучението на деца и младежи с емоционално-поведенчески разстройства

Материалът е презентация за взаимодействията между ученици и учители, взаимовръзките в обучението и допълнителната подкрепа...
silviQ_88
0 0 0
Приобщаващото образовяние в Норвегия 12 стр. очаква одобрение

Приобщаващото образовяние в Норвегия

Основното предизвикателство на специалното образование в Норвегия е прилагането му на практика. Дори да има силен ангажимент към идеята за пълно приобщаване в единна система, все още има няколко признака за тенденции към сегрегация в училищата...
silviQ_88
0 0 0
Същност и особености на приобщаващото образование 17 стр. очаква одобрение

Същност и особености на приобщаващото образование

Приобщаващото образование е пътят, посоката на развитие, помагаща на всеки да иска, да може, да бъде и да се реализира. Това е начина да намериш своето място, да се чувстваш ценен, приет с различията си, да се себеизразяваш...
silviQ_88
0 0 0
Ориентиране на детето в матемтическата страна на действителността 8 стр. очаква одобрение

Ориентиране на детето в матемтическата страна на действителността

В ДГ се стига до формиране на представи, в които освен съществени признаци и свойства са включени и несъществени такива. Математическите дейности стимулират тези процеси: усещане, възприятие, представа с цел представите да се доближават максимално до...
silviQ_88
0 0 0