Материали 91-100 от 10

ПЛАНИРАНЕ НА УРОК В КОЙТО Е ПРИЛОЖЕН ДИДАКТИЧЕСКИ ПРОБЛЕМ 17 стр.

ПЛАНИРАНЕ НА УРОК, В КОЙТО Е ПРИЛОЖЕН ДИДАКТИЧЕСКИ ПРОБЛЕМ

Целта на настоящия проект е постигане на взаимообратима промяна в динамиката на дидактическата активност на учениците и учителя по посока на съвместно синтезирано учебно съдържание.
messi
0 0 0
Диагностика на междуличностните отношения в училищния клас чрез социометрично изследване 23 стр.

Диагностика на междуличностните отношения в училищния клас чрез социометрично изследване

Социометрично изследване. Измененията в различни сфери на живота, социална, културна образователна, икономическа поставят изключително актуален въпроса, за подготовката на младото поколение за самостоятелен живот.
messi
2 0 0
Оценка за степента на развитие на междуличностните отношения и общуването между децата в групата 62 стр.

Оценка за степента на развитие на междуличностните отношения и общуването между децата в групата

Обект на изследването: Педагозите от 6 детски градини. Предмет на изследването: Развитието на междуличностните отношения при децата от предучилищната възраст...
the_magicer
0 0 0
Специфика на семейното влияние при възпитанието на пет-шестгодишните деца 80 стр.

Специфика на семейното влияние при възпитанието на пет-шестгодишните деца

Свободата на личността, свободата на избора е израз на хуманизиране на възпитателните взаимоотношения в семейството. За да достигнат развитието на самостоятелността на детето, родителите трябва да го наблюдават, да открият специфичното нестандартното у не
elihristova
0 0 0
Човекът и природата Слънчева система 4 клас 72 стр.

Човекът и природата «Слънчева система” – 4 клас)

Развитието на обществото като цяло и светогледът на началните ученици в частност водят до промени в учебното съдържание и в средата на обучение. Училището трябва да поеме функцията за приложение на компютърната презентация в обучението по ЧП.
messi
0 0 0
Превенция на агресивното поведение при учениците в начален етап на обучение 64 стр.

Превенция на агресивното поведение при учениците в начален етап на обучение

Превенцията на агресивното поведение при учениците от начален етап (І – ІV клас) би било полезно за разработване на мерки за превенция и корекция в по-ранните възрастови етапи
messi
0 0 0