Училищното, и социалното възпитание изобщо, създават условия и пускат в действие фактори, които позволяват овладяване на социални знания, формират мисленето и външното поведение на хората в социални ситуации,

Ранната детска възраст е период на усилено съзряване на висшите дялове на нервната система. Според Л. С. Виготски, това е и най-благоприятното време за въздействия, тъй като, когато дадена функция е завършила своето съзряване

Коменски - Велика дидактика

Описва промени в развитието на растенията и поведението на животните през различните сезони. Забелязва красотата на природата в различните годишни времена. Разпознава и изброява характерните за отделните сезони изменения в неживата и живата природа....

Интуитивни познание за възпитанието – тогава педагогическото познание съществува в скрит вид в обикновените действия в живота на хората.

Аналитико- емпирична педагогика- най- широкото направление, защото обхваща всички онези научни знания ....

Училището е най- познатата институция. Училището обаче не е педагогическа провинция и има връзка с всички институции в държавата въпреки, че има свои задачи.

Възрастова периодизация- развитието е етапно и стъпаловидно като процес.

Същност на възпитанието- в педагогиката въпроса за възпитанието възниква по- късно.

По какъв начин става ръководенето на възпитанието и какви са нормите- тези две понятия са свързани с негативното ...