Прочетете текста и отговорете на въпросите от 1 до 6 включително.

За думите
Ако човек се замисли колко скъпоценни могат да бъдат думите и какви загадки могат да крият в себе си, то той не би ги разпилявал така лекомислено, а би пристъпвал към тях благоговейно. С думи подреждаме нашите молитви, с думи обясняваме любовта си към най-близките на сърцето ни хора, с думи изразяваме и омразата си. Казва се, че дума дупка не прави, но една обидна дума може да остави дълбоки белези и синини върху човешкото сърце. За разлика от обидата добрата дума е като блага билка, тя става за мехлем на всяка рана. Затова, преди да изречем тежка дума по адрес на някого, добре е да помислим. Думата е като гущера, изтървеш ли я веднъж от устата, не мож я върна назад. В народните приказки се разказва, че когато добрият човек говори, от устата му капе мед и масло и се търкалят жълтици, а когато зъл човек говори, от устата му изскачат змии, гущери и жаби. Казано е също така, че и мълчанието е злато. Старите хора поучаваха, че с дърво се бие добиче, а човекът трябва да се бие с думи. Хубаво поучение, но за да биеш някого с думи, той все пак трябва да разбира от дума. Затова навярно се и казва - който не ще мира, ето му секира! Мисля, че е много важно нашето отношение към думите. В старите времена, като говорели помежду си, хората си разменяли златни монети. Ние днес, като говорим, си разменяме книжни левчета. От ония износени и захабени книжни левчета, с които нищо вече не може да се купи, защото са изгубили всякаква стойност.

Как бихте завършили твърдението, за да бъде то вярно? Заглавието на текста...

В текста читателят долавя:

Целта на автора е:

Предложеният текст е откъс от:

Коя от поговорките не е употребена в текста?

Подчертаните думи в текста са:

Коя от думите съдържа три представки, корен и окончание?

Определете реда, в който има дума с правописна грешка.

Определете реда, в който има дума с правописна грешка.

В кое от изреченията е допусната грешка?

В кое от изреченията има сгрешена бройна форма?

В кои от подчертаните думи и изрази е допусната грешка? Не допускайки (1) мисълта (2), че сте бил подмамен (3), аз искрено (4) Ви вярвах.

В кои от подчертаните думи и изрази е допусната грешка? Състезателят (1) до последния (2) момент не знаеше с кого (3) от подготвените коне ще се състезава (4).

В изречението Той не ни обиди с нищо - ни с дума, ни с жест. подчертаните думи са:

Определете подчертаната дума в изречението като част на речта и като част на изречението. Учителката му поиска бележника.

Кое от предложените местоимения трябва да заеме свободната позиция в изречението: Странджата,... вехти рани бяха потъмнели, говореше за битките в Стара планина.

Коя от думите не е причастие?

С кои от изброените глаголни форми частицата "не" задължително се пише слято?

БУКВА - ЗВУК

ЛИРИЧЕСКИ УВОД - ЕКСПОЗИЦИЯ

Посочете антонима на думата безценен.

Кой от фразеологизмите е удачно начало на изречението: ...и с нищо не мога да променя обстоятелствата.

С кое от предложенията не може да бъде завършена редицата: лице, време, спрежение,...

В кой ред има грешно изписана глаголна форма:

В кое от изреченията има съставно именно сказуемо?

В кое от изреченията сказуемото не е съставно глаголно?

В кое от изреченията не е употребено сказуемно определение?

Кое от изреченията е просто?

Изреченията "Тържествена минута!..", "Абсолютна тишина!", "Мълчание гробно!" по състав са:

Кое от изреченията не е сложно смесено?

Определете изречението, в което няма пунктуационна грешка.

Определете изречението, в което има пунктуационна грешка.

Свържете изреченията така, че да образуват логически свързан текст. През зимата сърдечната дейност и дишането му се забавят, телесната температура се понижава и той заспива зимен сън.(1) Намирането на достатъчно храна през зимата е трудно за някои бозайници и птици.(2) Това състояние се нарича хибернация.(3) Съселът например натрупва допълнителни пластове мазнина през лятото. (4)

Апосиопезата е художествено изразно средство, което НЕ означава:

Прочетете цитирания откъс от повестта "Маминото детенце" и посочете НЕВЯРНОТО твърдение: "Из сичкото това, щото казахме по-горе, читателите ни се досещат, че някой е умрял и че тоя "някой" е бил Нено чорбаджи. После светата литургия...угасналият вулкан бил донесен в черкова, а после обяд сичкото казанлъшко христолюбиво войнство го занесло на гробищата и закопали го..." Откъсът извежда разбирането:

Кое е НЕВЯРНОТО тълкуване на заглавието "На прощаване"?

Думите "О, Българио, никога не си тъй мила, както кога сме вън от тебе!" в повестта "Немили-недраги" са изречени:

Мотивът за състраданието като проява на духовна съпричастност към ближния не е заложен в образа на:

Верен на стремежа да превръща творбите си в "художествени документи на историята", Иван Вазов е посочил точната дата на решителния бой при Шипка в подзаглавието на одата "Опълченците на Шипка!". Тази дата е:

На коя от предложените теми съответства тезата: В одата "Българският език" Иван Вазов утвърждава идеята, че българският език е свещен, защото в него звучи гласът на родното, съхранява родовата памет, осъществява духовната връзка между поколенията. Българският език има вековна история, оцелял е в съдбовни за нацията моменти. Родното слово е свято, то е основание за национална гордост.

Конкретният повод, който отвежда Алеко в Америка е:

Противоречив, непривлекателен образ на българското у читателя изгражда:

Как не бихте завършили разсъждението си за разказа "Ангелинка"? При срещата на момчето с леля Дъмша и дъщеря є...

На кое от изброените художествени средства Йордан Йовков е поверил задачата да изрази пестеливо, но точно и въздействащо своите внушения за героите, ситуацията и обстановката в разказа "По жицата"?

Кой от изразите съдържа неточност?

Отбележете вярното твърдение.