Приобщаващо образование План-конспект на урок по Химия адаптиран за работа с деца със СОП
14 стр.

Приобщаващо образование План-конспект на урок по Химия, адаптиран за работа с деца със СОП

План-конспект на урок по Химия, адаптиран за работа с деца със СОП, изясняване свойствата на натрий Na и неговите съединения; съставът и строежа на останалите алкални елементи, въздействието им върху човека и околната среда, и тяхното приложение в бита.
0 14
Умножение и деление на естествени числа с двуцифрено число - план на урок по Математика за 4-ти клас
5 стр.

Умножение и деление на естествени числа с двуцифрено число - план на урок по Математика за 4-ти клас

Образователни цели: да се затвърдят знанията и усъвършенстват уменията на учениците за умножение и деление на естествените числа с двуцифрено число...
ndoe
0 12
Транспортът различен и необходим - план-конспект на урок
5 стр.

Транспортът – различен и необходим - план-конспект на урок

Учениците да знаят и да могат да разпознават видовете транспорт. Учениците да разпознават и назовават различните превозни средства. Учениците да разграничават превозните средства спрямо това къде се движат...
lubega
18 3
План на урок Нравствена оценка на героите от разказа Дервишово семе
5 стр.

План на урок "Нравствена оценка на героите от разказа "Дервишово семе""

Тема на урока: нравствена оценка на героите в разказа "Дервишово семе". Тип на урока: за нови знания. Цели на урока: вникване в цпецификата на художествените образи; разкриване и сравняване на характерите и различните ценностни системи...
dannyboy
87 2
План-конспект на урок по музика за 3-ти клас
4 стр.

План-конспект на урок по музика за 3-ти клас

План- конспект по музика за 3-ти клас. Преговор- Ръченица и право хоро. Народен и духов оркестър. Тонови трайности, съответстващи на половина, четвъртина и осмина нота. Музикални инструменти....
admin
513 52
Методически план на урок по български език за V клас
15 стр.

Методически план на урок по български език за V клас

Да се поправи непревилната представа, че българското писмо е чисто фонетично, която е причина за допускане на множество правописни и фонетични грешки и затруднява усвояването на писмената практика на чужди езици...
Luni4ka
66 7