Закономерностите в разгръщане на познанието при учениците се изясняват психологически, а тяхното целенасочване се свързва с професионалната компетентност на педагозите.

В системата на родноезиковото обучение в 1 – 4 клас приобщаването на учениците към литературата като вид изкуство се основава на естетическия опит...

Примерни текстове със задачите към тях и ръководствата за оценяването им

Чрез урока се актуализират знанията на учениците за изрязване по контури, прегъване, биговане.

Методите на обучение, използвани в началното училище – възможности за активизиране на учениците. Методите на обучение са съвкупност от целенасочени действия на учителя и учениците за постигане на определени образователни цели и задачи...

Резултат от системата на практическите работи е нивото на формираност на умения като следствие от учебната дейност на учениците. Постигането на формирани умения и компетентности е следствие от изпълнението на целенасочени задачи,.

Какво е детската игра – най-добрият учител или загуба на време? За много родители тя е безсмислено занимание. Според тях докато учениците полагат усилия над тетрадки и учебници, а възрастните работят и създават блага за хората, то малките деца „само си

Физическото възпитание в прогимназиалния етап на основната образователна степен (V-VII клас). Възрастови особености в развитието на учениците от прогимназиалния етап...

Методите на обучение като "подредени системи от взаимосварзани похвати за педагогическа дейност на учителя и учебно-познавателна дейност на учениците".

Разработването на новия учебен материал започва обикновено с мотивиране на темата на урока и на учебната дейност, имащо предназначение да формира интерес и нагласа у учениците за отговорно, съзнателно, активно участие в учебния процес...