Включването на деца със специални потребности в общообразователната система и среда трябва да бъде разглеждано като един непрекъснат процес, който бива подпомаган и реализиран на база изграждане и функциониране на адекватна подкрепяща среда...

Тъй като при хората с различни нарушения отделните пътища на сетивно възприятие имат дефектна база, методите на нагледност, демонстрация, показване – движението носи специфичен характер, разчитайки на заобиколни пътища, компенсация на нарушението, използв

В съвременните условия на живот проблемът за децата в риск съществува като трудноразрешим и неизбежен. С разрешаването на сложността му се занимават институции, които спазвайки нормативната база, се опитват да подпомогнат събитията, които са свързани...

В съвременните условия на живот проблемът за децата в риск съществува като трудноразрешим и неизбежен. С разрешаването на сложността му се занимават институции, които спазвайки нормативната база, се опитват да подпомогнат събитията, които са свързани...

Всяка наука борави със собствен понятиен апарат, който се явява фундаментален елемент от съдържанието, от концептуалната база...