Един от проблемите, с които се занимава специалната педагогика, е развитието на деца с умствена изостаналост. Обръща се внимание на това как се развива неговата личност и как това развитие се променя в зависимост от характера на обучението...

ДЦП представлява пълна или частична загуба на мускулен контрол поради сериозно и перманентно увреждане на двигателния център в кората на мозъка, предизвикано по време на вътреутробното развитие на плода или по време на раждане...

Умствената изостаналост е състояние на задържано или непълно умствено развитие, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност: когнитивните, речевите...

Петте принципа на екипната работа. Екип за подкрепа за личностно развитие в детска градина и училище. Диагностичен албум за диагностика на ниво звук...

Децата с Даун - синдром скоро след раждането имат проява на забавено развитие. Дисплластичните белези са изразени. Болните имат микробрахиоцефален череп, косо разположени цепки във вътрешния...

Добрите социални умения са важни за всеки. За да бъде човек част от групата – семейството, кръга от приятели, или дори от училищния клас – са необходими социални умения...

Определение, същност, участници. Възможности за обучение и развитие на деца със специални потребности...

План за личностно развитие на ученик със сензорни нарушения. Детето е в четвърти клас. Диагнозата му е намалено зрение на двете очи...

Дефицитарното развитие е свързано с тежки нарушения в различните анализаторни системи: зрителна, слухова, опорно-двигателна, речева, както и с инвалидизиращи детето различни соматични заболявания...

Аутизмът или разстройството на аутистичния спектър се отнася до широк спектър от състояния и представлява разстройство на социалното развитие, което засяга мозъка на човека и поведението му...