Всеки от нас по собствен начин се държи агресивно, но съществува обективния въпрос доколко агресията може да се разглежда, като неизбежна част от човешката природа и доколко тя е вродена или толкова добре заучена, че не винаги е обект на нашия контрол....

Тази книга е част от едно по-широко изследване върху структурата на характера на съвременния човек и върху проблемите на взаимодействието между психологическите и социологическите фактори.

Алкохолът въздейства практически върху всички органи и системи. Промените в мозъчната физиология са различни при остра или хронична употреба, зависят от количествата, повлияват се от много фактори и ситуации и до голяма степен са генетично заложени....

Междукултурните различия по отношение на водещите ценности се определят от много фактори – цивилизационно равнище на културата, начин на управление на обществото, исторически традиции и др.....

Целта на настоящият експеримент е да се изследва въздействието и влиянието на странични фактори върху степента на съсредоточаване и внимание при ученици от 7 клас.

Стресът може да се разглежда на първо място като възможност да се провери устойчивостта на организма в отговор на действието на отрицателните фактори, като своеобразна защита на човека от неблагоприятни въздействия...

Индивидуални различия при възприемането на музиката безспорно има. Има обаче и външни фактори като популяризиране на даден стил музика, семейно влияние, дадена прослойка на обществото, епоха.

Когнитивните умения се отнасят до това как човек възприема, мисли и разбира, чрез взаимодействието на генетични фактори с наученото. Когнитивното развитие засяга обработката на информация, интелигентността, разсъжденията, езиковото развитие и паметта...

Докато съдържателните теории за мотивация се базират на потребностите и свързаните с тях фактори, които определят поведението на хората, то процесуалните теории разглеждат мотивацията в по-друг план...

1.Що е девиантно поведение 2.Фактори,оказващи влияние за появата на девиантно поведение 3.Видове девиантно поведение 4.Възрастови особености при девиантно поведение 5.Общи изисквания към подготовката на работата на социалният работни