Методическа система за обучение по начално четене: цел, съдържание, организация на обучението....

Говорейки за процеса на обучение, ние не можем да забравим нестандартните форми за организация на учебно-познавателните дейности на децата в урока. Как да се създаде интерес у децата към предмета, да се направи урокът забавен...

Сравнена със страните от Древния Изток, които били обединени в мощни империи, Древна Гърция изглеждала нищожна. Тя е разделена на малки градове-държави, всяка населявана от няколко семейства и е затворена организация със своя самостоятелна политика....

Урокът е основна форма на обучение. Така е още от времето на Я. А. Коменски. Урокът е форма за организация на дейността на учителя и учениците, чрез която се разработва и усвоява определена тема от учебната програма за определено време...

Днес, в условията на информационното общество, училищните организации са изправени пред редица предизвикателства, продиктувани от процесите на «модернизация», «информатизация» и «виртуализация», процеси които през последното десетилетие напълно промениха

Формирането на системата от човешки ресурси в една организация е сред най-отговорните функции в управлението и конкретно в управлението на персонала...

Цел на учебно-възпитателната работа по физическа култура е развиване на двигателните способности на ученика и възпитаване на умения за ефективна организация и управление на собствените си движения при решаване на възникнали двигателни задачи...

Реферат - 14 стр. Организация на позитивна среда в класната стая, ориентирана към детето ученик. Роли на учителя в класната стая. Създаване на общност.

Затова има няколко изисквания към упражнението като възпитателен метод – непрекъснатост, системност, достъпност, разнообразие и подходяща организация. Основен похват е корекцията, отчета на изпълнението и похвалата. Друг м-д е поощрението и похвалата...

Предвид новите изисквания, които се поставят пред българското образование и в частност пред учителя, напоследък все по-често се акцентира на необходимостта от иновативни форми за организация на обучението. Конструктивизмът е едно от сравнително новите