Философията за деца води своето начало от 1972 година със създаването на „Institute for the Advancement of Philosophy for Children” към Montclair State College в Ню Джърси от Матю Липман и Ан Маргарет Шарп

Дислексията се определя като специфично нарушение на способността за учене, свързано с процесите на преработка на информацията, което ограничава придобиването и развитието на грамотността и води до несъответствие между очакваните за възрастта и реалните п

В следствие на нестабилната икономическа обстановка в страната се забелязва тенденция за обедняване на населението, което води до увеличаване броят на изоставените, прогонените от родителите си или сами грижещите се за своето оцеляване деца...

Професионалното ориентиране е сложен социален феномен. Това води до множество определения и дефиниции за неговата същност, специфика и характер – съдържателни и акцентиращи върху формата му....

Андрагогиката като самостоятелна наука за образованието на възрастните през последните години се развива все по-интензивно. А това води до непрекъснато разширяване, обогатяване и задълбочаване на нейната проблематика...

Моментът на учене настъпва със самото раждане на човек. За да открият и проучат света около себе си децата докосват, пипат, местят и правят всевъзможни експерименти с предметите в обкръжаващата ги среда. Любопитството на децата ги води към нови....