Информацията в модула се въвежда като от формата се избере полето „Вид документ“, и се попълват допълнителните полета, в зависимост от вида на избрания документ.

Пътят, който се “изминава” от семейството до възпитателното училище-интернат, е различен за всяко дете, за всеки родител дори.

Днес, в условията на информационното общество, училищните организации са изправени пред редица предизвикателства, продиктувани от процесите на «модернизация», «информатизация» и «виртуализация», процеси които през последното десетилетие напълно промениха

Образователната среда не може да бъде дистанцирана и да се подчинява единствено на дидактическата преднамереност, насочена към усвояването на знания и умения.

Училището като организация, неговите функции, както и функциите на директора

Характеристиките на организацията са формални и неформални. Формалните са създадени на основата на предварително регламентирани правила.

Понятието е формулирано от Хербърт, но неговото емпирично изпробване става една след Втората Световна бойна.

Реферат - 14 стр. Организация на позитивна среда в класната стая, ориентирана към детето ученик. Роли на учителя в класната стая. Създаване на общност.

Управлението на образованието като процес и дейност е съставна част на социалното управление, в центъра на което стои човекът. Управленската дейност пряко или косвено е адресирана към него, към социалните обединения и групи ...

Съществуват много определения за това какво е организацията. Според Честър Бърнард организацията представлява група от хора, дейността на която се координира за постигането на определена цел...