ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЗНАНИЯ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ
88 стр. очаква одобрение

„ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ.”

Място и роля на нормативната документация в системата за управление и контрол в средното училище
messi
0 0
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПОДХОДИ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА СЪВРЕМЕННА УЧЕБНА СРЕДА ВЪВ ВИСШЕТО УЧИЛИЩЕ
15 стр. очаква одобрение

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПОДХОДИ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА СЪВРЕМЕННА УЧЕБНА СРЕДА ВЪВ ВИСШЕТО УЧИЛИЩЕ

Подготовката на студентите все повече се фокусира върху създаването на технологии и начини за влияние върху личността, които да осигурят баланс между обществените и индивидуалните потребности и да задействат механизмите на саморазвитие, на готовност ли
messi
0 0
ИСТОРИЯТА НА ХЕНРИ ФОРД И УСПЕХЪТ НА ТЪРГОВСКА МАРКА ФОРД В АВТОМОБИЛНАТА ИНДУСТРИЯ
23 стр.

ИСТОРИЯТА НА ХЕНРИ ФОРД И УСПЕХЪТ НА ТЪРГОВСКА МАРКА „ФОРД” В АВТОМОБИЛНАТА ИНДУСТРИЯ

Henry Ford е роден в бедно семейство и в училище съвсем не бил сред добрите ученици. Той създава първия си автомобил на 33г. През 1908г. се появява Model T, тогава от фабриките на Ford излиза по един автомобил на 12 часа и половина.
messi
0 0
Стратегии и техники за формиране на общоучебните умения и навици наблюдение и мислене в първи клас
100 стр.

Стратегии и техники за формиране на общоучебните умения и навици (наблюдение и мислене) в първи клас

През последните години българското училище бе лишено от много традиции и традиционни дейности. Без да сравнявам, ще кажа, че западната образователна система е доста консервативна в това отношение.
messi
0 0
СПЕЦИФИЧНИ ОБУЧИТЕЛНИ ТРУДНОСТИ И ПОСЛЕДСТВИЯТА ОТ ТЯХ
6 стр.

СПЕЦИФИЧНИ ОБУЧИТЕЛНИ ТРУДНОСТИ И ПОСЛЕДСТВИЯТА ОТ ТЯХ

В класовете на масовото общообразователно училище се срещат деца, които не могат да усвояват учебния материал по основните предмети и влизат в групата на учениците с трайна неуспеваемост.
messi
0 1