Накратко се споменава в какъв аспект се разглежда проблемът, споменава се за състоянието му в други страни и какво негово решение е намерено там.

Признаците, които описват състоянието и развитието на двигателнит еспособности на училище в голямата си степен са количествени, поради което за анализ на резултатите от научнит еизследвания се прилагат най-вече параметричните статистически методи.

Сравняваме момичета и момчета ученици на основат ан атехните резултати от даден тест. Предполагаме, че резултатът на момичетата е по-висок от този на мъжете.

Курсовата работа е предназначена за студенти, които учат статистика