Материали 101-110 от 10

Класификация на детските игри Движещи сили и фактори за саморазвитие 6 стр.

Класификация на детските игри. Движещи сили и фактори за саморазвитие

Играта заема най-важно място в системата на предучилищното възпитание. Тя задоволява множество личностни потребности на децата, защото са отражение на действителността. Чрез играта децата се приобщават към света на възрастния...
loli
19 3 0
Мотивация и оцеляване 8 стр.

Мотивация и оцеляване

Мотивацията е най-важният феномен в процеса на обучение. В начална училищна възраст ученика се нуждае от осмисляне на дейността. Малкият ученик живее с настоящето и с реалността в момента , не може да бъде заин-тригуван от необятното за него бъдеще...
loli
9 3 0
Какво е дидактика 40 стр.

Какво е дидактика?

Думата "дидактика" има старогръцки произход. "Дидаско" означава обучавам, наставлявам, "дидаскалия" -­ обучение, образование, дидагма - урок. В древна Гърция наричали учителите "дидаскалос", откъдето идва използвано
loli
13 1 0