Материали 2441-2450 от 10

Социални програми за хора с детска церебрална парализааутизъм слухово-говорни и зрителни нарушения 5 стр.

Социални програми за хора с детска церебрална парализа,аутизъм, слухово-говорни и зрителни нарушения

Хората с детска церебрална парализа, аутизъм, слухово – говорни и зрителни нарушения притежават същите права и отговорности, както всички останали хора. Въпреки това те са изправени пред по- широк кръг от пречки за постигане на равни възможности...
nerven
0 2 0
Диагностика на дете със СОП 7 стр.

Диагностика на дете със СОП

Детето е общително и любвеобилно. Лесно се сприятелява с други деца и има много приятели.лесно се мотивира за работа,но бързо се разсейва. Емоционално стабилен е и много любопитен. СЕамооценката е зависима от чуждата оценка на поведението...
gecata_maina
125 12 0
Специфика на възпитателната дейност при деца с крайни степени на интелектуално развитие 16 стр.

Специфика на възпитателната дейност при деца с крайни степени на интелектуално развитие

Разпределението на интелигентността в обществото се подчинява на закона на Гаусовата камбановидна крива - най-голяма концентрация на интелигентност със сравнително усреднени стойности има при средните нива на кривата...
loli
5 1 0
Изграждане на националната архивна система в България етапи структура перспективи 7 стр.

Изграждане на националната архивна система в България – етапи, структура, перспективи

След Освобождението / 1878 г./, когато се формират всички институтции на възстановената българска държава, са налице обективно и условията за изграждане на спериализирано архивно учреждение. Силен първоначален тласък дава Временното...
messi
57 1 0
Интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности 8 стр.

Интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности

Това е актуален и труден проблем в масовите училища и детските градини. Децата със специални образователни потребности и нужди са онези, които се нуждаят от помощ, от специални методи за обучение и възпитание ...
cblock
4 0 0