Да бъдеш мениджър не е никак лека задача, макар това да е мечтана професия от много хора в обществото. Управлението е свързано с много отговорности и рискове за всеки, който застава начело на определена институция или организация...

Невъзможно е да се управлява едно общество, ако не е създадена динамична и системно действаща комуникация между държавните органи и гражданите.

При вземане дадено управленскорещение, трябва да се имат предвид 2 основни подхода, а именно рационалният и емоционалният, кой от двата, в каква ситуация е по- подходящ и същността на всеки един от двата подхода.

КОЙ ПОДХОД СПОРЕД МЕН Е ПО-ПОДХОДЯЩ В УПРАВЛЕНИЕТО НА МОЕТО УЧИЛИЩЕ? - Образователен мениджмънт

Основна цел на мениджмънта е да подтиква хората да работят напрегнато и ефективно. Това е невъзможно да се осъществи практически без прилагане на целенасочени действия за тяхната мотивация...

ОПИШЕТЕ ВЪТРЕШНАТА И ВЪНШНАТА СРЕДА НА ВАШЕТО УЧИЛИЩЕ - организационен мениджмънт

Организационното поведение фокусира своето внимание върху поведението на хората. Предмета на изследване е поведението на човека. Има два вида групи хора в организацията: мениджъри и психолози, като те изследват човека в организацията.

Ръководителят е човек, който управлява своите подчинени така, че те да вършат работата си по най-ефективен начин. Той, едновременно с това, се явява и лидер...

Не малко психолози, сред които и Абрахъм Залезник твърдят, че лидерите и мениджърите са различен тип хора.

Първо трябва да си отговорим на няколко въпроса за себе си, за качествата, които притежаваме като мисловни и личностни качества, комуникативни и организаторски способности...