Материали 71-80 от 10

Емоционално-социалното развитие в ранна детска възраст 69 стр.

Емоционално-социалното развитие в ранна детска възраст

Българският фолклор е богат на мъдрости, които се отнасят до ценността на детето за семейството и смисъла на живота: "децата са богатството на земята", "детето е дар", "децата са цветя"...
ivan40
11 1 0
Емоционално - социалното развитие в ранна детска възраст 69 стр.

Емоционално - социалното развитие в ранна детска възраст

Ранната детска възраст е период на усилено съзряване на висшите дялове на нервната система. Според Л. С. Виготски, това е и най-благоприятното време за въздействия, тъй като, когато дадена функция е завършила своето съзряване
rusev02
8 9 0
Музикалното възпитание и неговото въздействие върху социалната адаптация и общуване при децата от ДОВДЛРГ 66 стр.

Музикалното възпитание и неговото въздействие върху социалната адаптация и общуване при децата от ДОВДЛРГ

Дипломна работа на тема: Музикалното възпитание и неговото въздействие върху социалната адаптация и общуване при децата от ДОВДЛРГ...
nezabravima
2 0 0
СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ 66 стр.

СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Ако до сега целта на технологичното обучение беше учениците да изработят еднакво изделие по определени критерии, то в съвременното обучение по технологии и предприемачество – целта е подпомагане на личностното развитие на учениците чрез средствата на тех
messi
0 1 0
Целодневното обучение като проектна интервенция в начален етап на Средното общообразователно училище 64 стр.

Целодневното обучение като проектна интервенция в начален етап на Средното общообразователно училище

Човек става личност в хода на живота, на общуването с други хора и на решаването на разнообразни задачи, които изникват пред нас.
messi
1 0 0
Превенция на агресивното поведение при учениците в начален етап на обучение 64 стр.

Превенция на агресивното поведение при учениците в начален етап на обучение

Превенцията на агресивното поведение при учениците от начален етап (І – ІV клас) би било полезно за разработване на мерки за превенция и корекция в по-ранните възрастови етапи
messi
0 0 0
Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст 63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
dannyboy
22 2 0
Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст 63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
admin
14 2 0