План за личностно развитие на ученик със сензорни нарушения. Детето е в четвърти клас. Диагнозата му е намалено зрение на двете очи...

Дефицитарното развитие е свързано с тежки нарушения в различните анализаторни системи: зрителна, слухова, опорно-двигателна, речева, както и с инвалидизиращи детето различни соматични заболявания...

Първият казус е с дете с НПР. Вторият казус е с дете с ДЦП. В материала има таблици за оценка на случаите и работни програми...

Изпитна задача по Занимателна трудотерапия. Тренингът е насочен и съобразен с потребностите на деца със специални образователни потребности...

Според програмата за възпитание на деца от предучилищна възраст, основна цел на предучилищното възпитание е въвеждането на детето в предметната и социална среда чрез подходящи за възрастта му форми на активност...

Проблемът за основните средства на комуникацията в обучението и рехабилитацията на глухите деца остава актуален и до днес. Успехите на медицинската рехабилитация и подобренията в общия педагогически контекст осигуряват ранен достъп до устния език...

Хората с увреждания често се сблъскват с пречки, които ги възпрепятстват да участват в обществото наравно с останалите. Чрез своите политики, действия и законодателствo ЕС насърчава приобщаването и участието на хората с увреждания в обществения живот...

Разглежда се случай с дете на 10 години в трети клас. Отношението на семейството към нарушенията на способността за учене на ученика и асоциалното му поведение е по-скоро неадекватно...

В курсовата работа се дава яснота за децата със СОП. Разгледано е и приобщаващото образование за тях, същност, методи, подходи...

Курсовата работа е предназначена за студенти, които изучават Педагогика или за преподаватели, занимаващи се с деца с аутизъм. В материала са описани характеристиките и особеностите на аутизма...