Личност наричаме човека, разглеждан като субект, т.е. като принципно способен да избира своите цели и да насочва своето поведение така, че да направлява хода на собствения си живот.......

Психичното развитие на личността се извършва в рамките на психично регулираната дейност на индивида, която се определя като основния механизъм на психичното развитие.

Въпреки различията си, всички основни школи в психологията не отричат връзката между психичното и физичното.

Основните когнитивни процеси са свързани с придобиването и съхранението на информацията. Това включва: възприятие, представа, аперцепция, памет, внимание, разграничаване, категоризация, учене, интуиция, вярване.

Чрез проведения емпирично изследване се установи, че формирането на конфликти между четиринадесетгодишните и техните родители не зависи от различните типове семейна, приятелска и културна среда.

Мисловният свят е микрокосмосът, който всеки човек носи със себе си, който удава мярка и разбиране на човека, доколкото е възможно, за микрокосмоса.

Невъзможността да бъдат управлявани по адекватен начин възникнали спорове, различия, конфликти се позовава на напрежението, предизвикано от различията.

Научният и практически интерес в областта на интернет-адикцията, деструктивното поведение и тяхната взаимосвързаност пораждат нуждата от осъществяването на настоящето социално-психологическо изследване.

Проблемът за конфликтите между четиринадесетгодишните и техните родители е възлов (както и възрастта четиринадесет години) и конкретен........

Приносът на психоанализата за развитието на науките за ума и психичната дейност е свързан преди всичко с идентифицирането и описанието на несъзнаваното.