Материали 61-70 от 10

КОНСТРУКТИВИЗМЪТ - НОВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПАРАДИГМА 16 стр. очаква одобрение

КОНСТРУКТИВИЗМЪТ - НОВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПАРАДИГМА?

Конструктивизмът в образованието претендира да представлява едновременно теория на ученето иепистемология. Защото равномерно разпределя интересите си между това, как хората учат, и каква е "природата" на знанието.
messi
0 0 0
Интелектуално развитие на децата от предучилищна възраст 16 стр. очаква одобрение

„Интелектуално развитие на децата от предучилищна възраст”

Предучилищното образование е част от българската образователна система, нейното начало. Така то се разглежда още от 1891 година, когато неговото място се регламентира законово с новия просветен закон.
messi
0 2 0
Възрастова характеристика на началната училищна възраст 16 стр.

Възрастова характеристика на началната училищна възраст

Началната възраст обхваща възрастта от 6–7 г. до 10–11 г (1–3 или до 4 клас). В 110 страни на света, където се цени развитието на детето, началното училищно обучение започва от 6 г., а в Англия от 5....
messi
20 4 0
Развиваща роля на играта 15 стр.

Развиваща роля на играта

В своето еволюционно развитие човекът трудейки се е осъзнал нуждата от храна, подслон, удобства, изкуства и развлечения. Човекът развива тези нужди, разрешава ги благодарение на своето съзнание и въображение. Тези две черти на човешкият разум...
emoto_92
1 2 0
Ролята и мястото на училищния психолог при решаване на спорове 15 стр.

Ролята и мястото на училищния психолог при решаване на спорове

Основният предмет на дейността на педагогическият съветник е проучването и подпомагането на психичното развитие и здраве на децата и юношите в системата на средното образование, подготовката за образователен и професионален избор...
nezabravima
5 3 0
Мотивация и интерес към ученето стратегии за повишаване на любопитството и усилията към постигане на целите 15 стр.

Мотивация и интерес към ученето – стратегии за повишаване на любопитството и усилията към постигане на целите

В психологията, с понятието "мотивация" се обясняват постъпки, намерения, желания, стремежи, нагласи, ценности и други. С мотивация се обозначава активирането, насочването и регулирането на поведението и дейността.
messi
0 0 0
Психологическа структура на детската изобразителна дейност 15 стр.

Психологическа структура на детската изобразителна дейност

Децата рисуват поради различни причини. Потребността на малчуганите започва от края на първата и началото на втората годинка. За тях първите опити за творческа дейност са радостен момент, защото оставят знаци върху хартията...
ndoe
0 0 0