Материали 51-60 от 10

Интелектуално развитие на децата от предучилищна възраст 16 стр. очаква одобрение

„Интелектуално развитие на децата от предучилищна възраст”

Предучилищното образование е част от българската образователна система, нейното начало. Така то се разглежда още от 1891 година, когато неговото място се регламентира законово с новия просветен закон.
messi
0 2 0
Конструктивизмът и идеята Активно учене 5 стр. очаква одобрение

Конструктивизмът и идеята „Активно учене”

Самореализацията на детето в образователния процес, като основна задача на новата образователна парадигма, се постига посредством развитието и обогатяването
messi
0 0 0
КОНСТРУКТИВИЗМЪТ - НОВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПАРАДИГМА 16 стр. очаква одобрение

КОНСТРУКТИВИЗМЪТ - НОВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПАРАДИГМА?

Конструктивизмът в образованието претендира да представлява едновременно теория на ученето иепистемология. Защото равномерно разпределя интересите си между това, как хората учат, и каква е "природата" на знанието.
messi
0 0 0
Теоретична постановка на проблема за диагностика на готовността на децата за училище 98 стр.

Теоретична постановка на проблема за диагностика на готовността на децата за училище

Готовността за училище се определя като резултативната страна на процеса от дейности, чрез които детето се подготвя за новата си социална роля, тази на ученика.
messi
0 0 0
Психологични особености на възприятие и изображение на пространство при деца и юноши 38 стр. очаква одобрение

Психологични особености на възприятие и изображение на пространство при деца и юноши.

Човекът вижда триизмерен свят. Зрението на човека се явява най-развито чувство, което заема централно място във взаимодействие с околната среда.
messi
0 0 0
СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МEЖДУ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ СТЪПКА НАПРЕД 3 стр. очаква одобрение

СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МEЖДУ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ – СТЪПКА НАПРЕД

Позитивната психология е съвременен клон на психологията, който изучава силите и добродетелите, които карат индивидите и обществото да процъфтяват.
messi
0 1 0