Мотивацията е един от най-изследваните проблеми в рамките на психологическата наука. Чрез нея се описват процеси, които определят насочеността на действията на човешките индивиди. Тя се определя най-общо като вътрешно състояние, което стимулира, насочва..

С развитието на психологията като наука последователно се е разширявал кръгът от онези проблеми, които са изисквали специално психологическо изучаване. Така са възникнали отделните клонове на науката. Появили са се педагогическата психология, детската...

Изследванията на психолози, социолози и педагози потвърждават, че цялата мотивационна система на личността влияе върху всички форми на човешка дейност - трудова, игрова, учебна, спортна, художествена, битова и т.н....

В педагогическата практика отдавна е налице проблемът с учениците в общообразователните училища, които изпитват затруднения в процеса на учене.

Агресията (от латинското agressio- нападение) е поливалентно понятие, с което означаваме твърде много неща. Общото на всички тези неща е в насочеността срещу другия и особената активност на субекта на агресията срещу него, целяща налагане по някакъв...

Рефератът съдържа информация по възложена тема от ФНПП- СУ "Св.Климент Охридски".

Психосоциални стадии в развитието на индивида. Младенчеството се простира от раждането до около 1-годишна възраст. Напълно безпомощното бебе зависи изцяло от грижите на майка си - от нея идва храната, топлината, грижата, безопасността...

В най-общи линии нагласата може да бъде определена като временно състояние, което предразполага човека към определена реакция.

1.Дефиниране на понятието интелектуална надареност Все още в научната литература липсва единна приета дефиниция на понятието интелектуална надареност. Очертават се две основни тенденции в тази насока...

Методите на възпитанието творят процесуалната страна на технологията на възпитанието, придават му динамика и заедно със съдържанието са неговото ядро. Поради това същността им фокусира усилията на поколения педагози.