Педагогиката и технологията на играта (ПТИ) разглежда играта като особен вид дейност, в която се осъществява развитието на детето. Психологията отдавна е установила, че играта е водещ тип дейност в детската възраст

Овладяването на теоретико-конкретни концепции и практическо-приложни алгоритми за стимулиране на саморазвитието на системата на игровата дейност и нейното целесъобразно използване в условията на възпитателната работа в детската градина е цел в обучението

Играта е особено отношение на детето към заобикалящия го свят. Тя е дейност, чрез която се усвоява най-разнообразно съдържание и се развива и се развива психиката на детето.

Ранното развитие на детето се определя от процеса на социализация, който чрез своята структура способства за изграждането на Аза...

План конспект по социален свят изпробван при деца от втора възрастова група....

Живеейки в епохата на информационния взрив, въпросите на образованието и възпитанието на учениците от началния етап на основната образователна степен се превръщат за нас в един от най-актуалните проблеми на съвременността...

Културата и опитът са отправните точки за възприемане света като разгръщащо се многообразие. Тезата, че светът става все по-многообразен, има за свой аргумент разбирането, че непосредственото познание е процес на непрекъснато откриване на различия...

Като сложно социално явление, насилието е обект на обсъждане на световни и европейски форуми, в търсене на по–ефективни стратегии, форми и методи за неговото ограничаване...

Нарасналите интелектуални възможности на децата в наши дни поставят сериозно предизвикателство пред учителите, които трябва да осигурят солидна основа на всеобщо математическо образование,което да удовлетвори обществените потребности и да отговаря на...

Анализ на 10 статии за предучилищното възпитание и поведението на децата...