Образователната среда не може да бъде дистанцирана и да се подчинява единствено на дидактическата преднамереност, насочена към усвояването на знания и умения.

Реферат - 14 стр. Организация на позитивна среда в класната стая, ориентирана към детето ученик. Роли на учителя в класната стая. Създаване на общност.

Пътят, който се “изминава” от семейството до възпитателното училище-интернат, е различен за всяко дете, за всеки родител дори.

Роля на образователно направление "Конструктивно-технически и битови дейности" в подготовката на детето за първи клас...

Социалният характер е същностно адаптивен към доминатният модел на производство в обществото.

Между причините определящи речевите нарушения при децата се определят различни неблагоприятни фактори. Те могат да бъдат външни(екзогенни) и вътрешни(ендогенни). Като причина се приема и неблагоприятните условия, в които се възпитават децата...

В литературата се очертават някои основни виждания и подходи, всеки от които по свой начин интерпретира същността, характера, подхода, начина на соц. работа....

Настоящите основни изисквания и критерии по своя характер са общодидактически и от областта на изследователската педагогика.

В тези центрове за дейност са подредени по достъпен и разбираем за децата начин необходимите за различните дейности и игри материали и играчки. Настоява се да има достатъчно количество от тях за спокойна, богата и разнообразна дейност...

План - конспект на урок по литература за ученици от 8 клас....