Ако детето живее в дух на критичност,то се учи да обвинява.Ако детето живее във враждебност,то се учи да воюва.

Разкриване на закономерностите на процеса на развитие на природонаучни компетенции при шест-седемгодишните деца чрез интерактивен модел от форми за взаимодействие с природната среда.

Пътят, който се “изминава” от семейството до възпитателното училище-интернат, е различен за всяко дете, за всеки родител дори.

Разучаване на играта „Врабци и врани” и развиване на бързина на реакцията.

Културно-образователната област „Физическа култура и спорт“ е неразделна част от системата на общообразователната подготовка във всички етапи и степени на средното общообразователно училище.

Културно-образователната област „Физическа култура и спорт“ е неразделна част от системата на общообразователната подготовка във всички етапи и степени на средното общообразователно училище.

Общообразователната подготовка се осъществява чрез усвояването на основно и допълнително учебно съдържание. Основните области (ядра) на учебното съдържание са: лека атлетика, гимнастика и спортни игри .

Целта е постигане на начална спортна грамотност и физическа дееспособност. Изисква се усвояване съдържанието на трите основни и най-малко едно от допълнителните ядра на учебното съдържание.

Необходими уреди и пособия: 2 топки, ленти (за опашки на маймунки) Място на провеждане: физкултурен салон.

Необходими уреди, пособия, нагледни материали: цветя (по равен брой маргаритки, синчец, макове – по едно цвете от трите вида за всяко дете); емблеми, 1 обръч, 1 триъгълник, 1 квадрат; пеперуда, пчела, 4-5 вази.